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Text File  |  1994-05-02  |  15KB  |  311 lines

  1. <text>
  2. <title>
  3. Setting an Agenda in Human Rights
  4. </title>
  5. <article>
  6. <hdr>
  7. Foreign Service Journal, September 1991
  8. Ideological Warrior: Setting an Agenda in Human Rights: An
  9. Interview with Michael Novak
  10. </hdr>
  11. <body>
  12. <p>By John Harter
  13. </p>
  14. <p>   The Foreign Service can help provide an "ideological edge in
  15. human rights" says Ambassador Michael Novak, who served as U.S.
  16. representative to the United Nations Human Rights Commission in
  17. the early 1980s. In this interview, Novak, currently at the
  18. American Enterprise Institute (AEI) in Washington, examines the
  19. new prominence accorded human rights during the 1980s and the
  20. reforms adopted by some regimes. Novak believes that Foreign
  21. Service officers must be better trained to participate in the
  22. "war of ideas." Novak developed some of these themes at a talk
  23. at the Foreign Service Club in December 1990. The interview,
  24. conducted by retired Foreign Service officer John Harter, has
  25. been edited for length.
  26. </p>
  27. <p>   John Harter: Can you clarify what you mean by "human rights"?
  28. </p>
  29. <p>   Michael Novak: There are two routes to understanding human
  30. rights: through religion and through philosophers like John
  31. Locke in England and James Madison in the United States. The
  32. religious argument was that God made every human being--not
  33. just Christians and Jews--in his image, capable of reflection
  34. and choice and that to honor this image is to honor God, and to
  35. defile it is to insult God. The philosophers argued that every
  36. human being fears torture, fearing that under torture, he could
  37. be made to go against his own will; and therefore a regime must
  38. be created in which torture is not legitimate.
  39. </p>
  40. <p>   Harter: What does the phrase "human rights" mean in
  41. practical terms today?
  42. </p>
  43. <p>   Novak: It means that citizens may not be tortured, forced to
  44. violate their conscience or compelled to say what they don't
  45. mean. It means they have a right to speak out, to take part in
  46. civil life, and to state their own views. Those rights cannot
  47. be abridged, and any government that seeks to abridge those
  48. rights to that extent is illegitimate and may lose the consent
  49. of its citizens--with the expectation that other nations will
  50. support their efforts to seek redress.
  51. </p>
  52. <p>   Harter: Clearly the first 10 amendments to the U.S.
  53. Constitution represent a substantial portion of what you mean
  54. by human rights...
  55. </p>
  56. <p>   Novak: And I'm reluctant to multiply those rights much
  57. further. We shouldn't use the word "rights" profligately, so
  58. that it loses its value.
  59. </p>
  60. <p>   Harter: Do you see any connection between respect for human
  61. rights and economic development?
  62. </p>
  63. <p>   Novak: Absolutely!  An important capacity of the human being
  64. is the capacity to be creative in the production of goods and
  65. services--a capacity that is at the heart of economic
  66. development. Pope John Paul II has recognized that capacity as
  67. a fundamental right as deep as the right to liberty of
  68. conscience.
  69. </p>
  70. <p>   The people of Eastern Europe see quite clearly today that
  71. they won't be satisfied with democracy unless they are part of
  72. a dynamic, growing economy. They won't be happy solely to vote
  73. every two or four years unless they see improvement in their
  74. daily lives.
  75. </p>
  76. <p>   Harter: But why does the extension of human rights encourage
  77. economic development?
  78. </p>
  79. <p>   Novak: New wealth comes from invention and discovery, not by
  80. taking from others. It doesn't come from dividing the pie up a
  81. little differently, but from imagining and producing new things--this requires rights to personal enterprise, personal
  82. initiative, and economic creativity, not to mention private
  83. property.
  84. </p>
  85. <p>   Harter: Who gets credit for the U.S. emphasis on human
  86. rights?
  87. </p>
  88. <p>   Novak: Prodded by Senator "Scoop" Jackson, after his
  89. inauguration, President Jimmy Carter gave some eloquent
  90. speeches on [human rights] at Notre Dame and elsewhere...Jimmy
  91. Carter really did put human rights in the consciousness of U.S.
  92. foreign-policy makers. He named Patt Derian assistant secretary
  93. for Human Rights, and, after some resistance and confusion in
  94. the Department of State, it went forward.
  95. </p>
  96. <p>   Harter: That was the origin of the department's annual
  97. reports on human rights?
  98. </p>
  99. <p>   Novak: Yes, the annual reports began at that time. They have
  100. been getting better, year by year, and they have had an impact!
  101. When I was the U.S. representative to the U.N. Human Rights
  102. Commission in Geneva, I saw the delegations of other countries
  103. line up when those books arrived in the third week of the
  104. session. Every delegate would immediately turn to the pages on
  105. his own country, and each and every one of them took quite
  106. seriously every word.
  107. </p>
  108. <p>   There was some complaint from senators that the Carter
  109. Administration gave too much emphasis to declarations and too
  110. little to follow-up. It sometimes seemed that they let the
  111. perfect be the enemy of the good...We saw what happened in Iran
  112. and Nicaragua, for example, as examples of going from bad to
  113. worse, because of an inadequate grasp of all the factors at
  114. stake.
  115. </p>
  116. <p>   Harter: What was the response of the Reagan Administration
  117. to those issues?
  118. </p>
  119. <p>   Novak: The Reagan Administration, bending over backward to
  120. be bipartisan in this area, chose such persons as Jeane
  121. Kirkpatrick, Richard Schifter, and Elliott Abrams, who had grown
  122. up in the Humphrey-Moynihan-Jackson wing of the Democratic Party--Democrats who had long been concerned about the practical
  123. implementation of human rights. With this group, the emphasis
  124. swiftly went from talking about human rights to encouraging
  125. democratic institutions that would secure human rights. By 1990,
  126. 15 former military dictatorships (chiefly in Latin America) had
  127. taken some steps--sometimes only partial, but quite
  128. considerable in other cases--in the direction of democracy.
  129. Democracy took root in the Philippines and even began to be a
  130. battle cry in the Soviet Union, not to mention Eastern Europe.
  131. </p>
  132. <p>   Harter: Do you feel President Reagan had a personal interest
  133. in those developments?
  134. </p>
  135. <p>   Novak: I do. His eloquence evoked echoes all around the
  136. world. There was ample evidence of that when he went to Poland
  137. a year after his presidency and to the Soviet Union. He said
  138. things that made people think, "You know, that's right!" But
  139. it's not enough to have pieces of paper with human rights
  140. written on them: you have to have institutions that guarantee
  141. due process to protect these rights.
  142. </p>
  143. <p>   It was the threat of military force that convinced Marcos
  144. that he would have to leave the Philippines, for example; and
  145. it was the withholding of aid to the Chilean military that put
  146. great pressure and embarrassment on Pinochet, especially when
  147. some very hard-nosed American ambassadors made it plain to
  148. Pinochet that we weren't kidding. I believe President Reagan was
  149. personally concerned about developments in those two countries,
  150. and others.
  151. </p>
  152. <p>   Harter: Can you think of two or three countries in which
  153. there has been significant improvement in dealing with human
  154. rights in recent years?
  155. </p>
  156. <p>   Novak: That has been the case in most of Latin America--Latin Americans now live under regimes that are much more
  157. democratic. They may be imperfectly democratic, in that they
  158. don't all have good, independent judiciaries, for example, but
  159. at least they elect congresses and presidents, and their
  160. governments change from party to party. Human rights are better
  161. protected than they were under the many military dictatorships
  162. of the late 1970s.
  163. </p>
  164. <p>   Harter: What were the reasons for those improvements?
  165. </p>
  166. <p>   Novak: The improvements came about when ordinary people
  167. realized that the anti-democratic tendencies of both the left
  168. and the right are dangerous. I remember vividly an argument I
  169. heard in Chile in the early 1980s: I heard some socialists speak
  170. about democracy as a bourgeois illusion, and I heard some of
  171. the Pinochet people say democracy would never work in Chile.
  172. </p>
  173. <p>   Well, just a few years later, those same socialists still
  174. said democracy is